Tecnologia Aplicada na sala de Aula

Como o nome do meu blog já diz, pretendo desenvolver minha monografia sobre as tecnologias aplicadas na sala de aula.
Como essas tecnologias podem ser uma ferramenta a mais na aprendizagem dos alunos, e diante de tanta tecnologia como os professores tem aderido a essas novas práticas e se tem aderido, ou se não quais são suas maiores dificuldades.
Pretendo conseguir diagnosticar se as tecnologias se bem aplicadas podem dar grandes resultados como uma ferramenta a mais nas praticas pedagógicas.
Esse desejo de pesquisar este tema veio da minha experiência profissional na área de tecnologia, tanta tecnologia empregada nas escolas e pouco utilizada.

Experiências no Campo de Estagio

Este curso de pedagogia tem sido muito interessante para minha vida e sobretudo muito enriquecedor, ele tem contribuído e muito para minha formação pessoal e profissional. 

Desde o início do curso em 2011 tenho tido a oportunidade de colocar em pratica o que venho aprendendo no decorrer do curso com vivencia no campo do estagio.

Este estagio vem acontecendo por fases, de acordo com o conteúdo estudo em cada módulo, e isto é bem bacana pois posso praticar o que aprendo na teoria.

Essa vivência no estagio esta me proporcionando um grande conhecimento, pois vivenciando hoje com um olhar mais crítico, consigo perceber vários momentos  que vivencie como aluna na vida escolar com mais clareza e fazer uma comparação com a evolução do método de ensino. Com por exemplo a autonomia que hoje os alunos tem dentro do seu aprendizado e na minha época  era bem diferente, éramos muito mecanizados. A gestão escolar democrática que conta com  a participação de todos, me lembro que quando estudava a diretora mandava e desmandava em tudo, somente ela tinha voz na escola. 

Hoje a educação mudou muito, a escola esta buscando  formar cidadãos mais conscientes e formadores de opiniões. 

No meu campo de estagio, também estou tendo a oportunidade de ter contato direto com as crianças que nos ensinam muito principalmente os da educação infantil que nos surpreende com tanta esperteza. E este contato direto, mesmo que observatório com o corpo docente, podendo perceber a interação entre si, principalmente no desenvolvimento dos projetos da escola. Neste momento percebo com a gestão democrática se faz na pratica.

Esta vivencia no campo de estagio esta sendo muito boa e espero poder aprender mais a cada módulo, e quando me formar como pedagoga ter bons exemplos a seguir.

Experiências Marcantes no Curso de Pedagogia

Iniciei meu curso de pedagogia no ano  2011 pela UFMG / UAB no pólo Araçuaí, hoje estou cursando o 4º período e venho tendo vários momentos marcantes durante todo esse tempo.

A tecnologia tem sido a área que tenho pensado muito em utilizar como problema de pesquisa para minha monografia, pois quando trabalhei no setor de tecnologia da SRE tive a oportunidade de conhecer várias escolas que dispunham de um enorme laboratório de informática, bem equipado e quase não eram utilizados como ferramenta de aprendizagem dos alunos.

E essa tecnologia é muito marcante em meu curso. Por se tratar de uma modalidade a distancia, o acesso a faculdade é todo através de computador e internet, para acessarmos os trabalhos utilizamos a plataforma moodle, que é uma ferramenta de aprendizagem.

Muitas pessoas tem preconceito em relação  a esta modalidade de ensino, acham que por ser a distancia e tudo ser via computador não é possível  aprender nada. E eu por experiência própria digo que é possível aprender sim, afinal estamos em um mundo cada vez mais informatizado e cada vez mais a tecnologia vem tomando espaço em nossas vidas, e porque não utilizá-la como forma de formação? Então vivenciar essa experiência tem sido um bom desafio.

Outra experiência marcante tem sido o campo do estagio, pois lá tenho compreendido muitos fatores que estudamos nos livros e vejo contextualizado no ambiente de estagio, como por exemplo, a questão da gestão democrática da escola, eu achava que a escola onde eu faço meu estagio era completamente democrática e quando percebi que o fato da escola criar regras e impô-las aos alunos não é uma característica de gestão democrática e sim autoritária. Engraçado isso que acho que nem a escola percebe isto como fator autoritário, pois a maioria de suas ações é democrática.

Isso é muito bom e importante, pois nos fazer aplicar na pratica toda a nossa teoria.

Bom, espero que até o final do curso eu possa ter muito mais experiências marcantes e que elas venham a contribuir para minha formação.

Minha Vida Escolar

Minha mãe foi a pessoa mais importante na minha vida escolar, ela contribui e muito para minha formação ate aqui. Sempre esteve ao meu lado me incentivando e cobrando o melhor de mim.
No meu processo de escolarização tiveram vários fatores marcantes. Comecei na educação infantil estudando na escola que hoje funciona a  faculdade UFMG/UAB onde faço o curso de PEDAGOGIA. Logo na metade da segunda série do ensino fundamental mudei de escola, fui estudar no mesmo bairro onde morava. Lá tive várias professoras que fizeram grande diferença na minha educação, foi a minha grande base.
Ainda no ensino fundamental tive a experiencia de ir para uma sala classificada com sala "C", pelo fato do meu nome começar com a letra "S", a classificação a principio era por letra de nomes, depois voltei para a sala "A" por term bom desempenho nos estudos. No ensino médio mudei de escola fui par a uma escola técnica e , nesta escola tive a pior experiencia de minha vida uma nota "Zero". Mas não deu muito certo lá, não pela nota  "Zero", mas por outros motivos, e  tive de mudar novamente de escola fui  fazer outro curso técnico, curso que garantiu o meu ingresso por meio de concurso   no órgão público onde trabalho.
Hoje estou cursando um nível superior que estou gostando e aprendendo muito e espero que este meu processo de escolarização tenha um futuro grandioso e vitorioso.

Sâmara Dutra Néres

Objetivo do Blog

Este blog tem um objetio educacional, voltado para expor minhas experiencias no meu curso de pedagogia